Сценарий торжественной линейки, посвященной открытию месячника « Спортивной и оборонно- массовой работы»

Используйте план для открытия НВП в школе, сценарий торжественной линейки, посвященной открытию месячника «Спортивной и оборонно – массовой работы» состоит из всех необходимых действ для данного мероприятия, некоторые названия измените, впишите свои данные – план полностью готов.

Сценарий торжественной линейки – начало

Входят почетные гости в сопровождении директора « лицея № 7»

Звучат фанфары .
Рапорт учителя физ. культуры о готовности учащихся к линейке: Лицей! Равняйсь!

Смирно! Равнение на середину. Зухра Магомедовна! Учащиеся лицей №7 для торжественной линейки, посвященной открытию месячника  спортивной и оборонно-массовой работы – построены. Рапорт сдал преподаватель физкультуры Хубиев О. Х.
Ведущий:Торжественная линейка, посвященная открытию месячника спортивной и оборонно-массовой работы объявляется открытой.

Слайд № 1
Звучат гимны России, КЧР. Знаменная группа. Вынос флагов под гимны. Классные руководители, учащиеся поют гимны.

Слайд № 2
Чтец 1: Что для меня для мальчика война?
Беру завернутые нежно ордена,
Медали прадеда и чуть дышу.
Нарушить в ту минуту не спешу
Тот тихий перезвон металла.
Чтец 2:  Мне бабушка недавно рассказала
Как прадед мой в войну на «Ястребке» летал.

Войну прошел, живым к семье вернулся,

Вот с фото, как живой мне улыбнулся.

Слайд № 3

Чтец 1:  Что для меня война для мальчика война?
Держу в ладони дяди орден.
И думаю, что вот, он здесь ответ,
Пусть никогда войны не будет, нет!

Чтец 2:  Пусть люди мирные награды получают
И не во что живое не стреляют!!!
Представление  гостей.

Ведущий: Разрешите представить наших почетных гостей:

Ведущий: Приветственное Слово предоставляется директору « лицея № 7»
_________________________________________________________________
Слово предоставляется нашему гостю:________________________________

Слайд № 4

Чтец № 1 Шел бой за улицу, огонь врага был страшен.
( звук выстрелов, автоматная очередь)
Мы прорвались к площади вперед.
А он гвоздит – не выглянуть из башен,
И черт его поймет, откуда бьет.

Чтец № 2 Тут угадай-ка каким домишкой
Он примостился- столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка,

Слайд № 5

Чтец № 3- Товарищ командир, товарищ командир.
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, В саду…

Чтец № 1 -Да где же, где?

Чтец № 3– А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.

Слайд № 6
Чтец № 2Что ж бой не ждет. Влезай сюда, дружище.
(звук мотора)

Чтец № 1И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка – мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырем.

Чтец № 2 Подъехали.

Чтец № 3–Вот, здесь.

Чтец № 1–И с разворота
Заходим в тыл, и полный газ даем,
И эту пушку, заодно с расчетом.
Мы взяли в рыхлый, жирный чернозем.
(звуки выстрелов из пушки)

Чтец № 2 Был трудный бой. Все нынче как спросонку.
И только не могу себе простить.
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
Фоновая музыка И. Кобзон « Поклон»

Чтец № 4 Касаюсь мрамора могильных плит,
Как шрамы, под рукой шершавы даты…
Здесь спят в боях погибшие солдаты,
Но наша память никогда не спит

Слайд № 7
Чтец № 5 Никто не заставлял, они шли сами,
Хотя имели жизнь всего одну,
Но покидали мать, детей, жену,
Чтоб мы под мирным небом жили с вами

Слайд № 8
Чтец № 6 Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну,
Рядовые Армии Советской –
Люди, победившие войну!

Слайд № 9

Чтец № 4 Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым, Поклонимся и мертвым, и живым.

Слайд № 10

Чтец № 5 Пусть солнце утопит всю землю в лучах
Пусть мирные звезды сияют над ней!
Пусть дружба и мир во всех городах!
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

Слайд № 11
Чтец № 7Пусть всегда будет солнце.
Пусть всегда будет небо.
Пусть всегда будет мама.
Пусть всегда будет мир! (первоклассник)
Инсценировка “Минуты отдыха”.

Возле блиндажа сидят бойцы. Первый боец пишет письмо, второй играет на гитаре, третий читает “Боевой листок”…
(За кадром звуки выстрелов, взрывы…).

Слайд № 12

Чтец № 1 Первый боец пишет письмо:
Ты прости, что письмо, торопясь,
отрываясь, небрежно
Я пишу, как мальчишка, –
дневник

И как штурман – журнал…
Вот опять начинается…(звуки взрывов)

Чтец № 2Слышишь, во мраке кромешном
С третьей скоростью мчится
Огнем начиненный металл?( звук падающих снарядов)

Слайд № 13

Чтец № 3 Третий боец обращается в зал:
Ты не знаешь, мой друг,
что такое война…
Это вовсе не дымное поле
сражений,
Это даже не смерть и отвага. Она
В каждой капле находит свое
отраженье.

Слайд № 14
(звучит песня «Только он не вернулся из боя»)
Чтец № 2Это изо дня в день лишь блиндажный песок
Да слепящие вспышки ночного обстрела,

Слайд № 15

Чтец № 1Это боль головная, что ломит висок,

Чтец № 3Это юность моя, что в окопах истлела.
(торжественная музыка)

Ведущий: Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Это Россия спасла Европу от монголо-татарского нашествия почти десять веков тому назад. Из России с позором бежал Наполеон, который захватил перед этим почти полмира. Зато в России он едва не попал в плен к нашим партизанам, которыми руководил лихой Денис Давыдов.

Слайд № 16

Ведущий:Есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым годом приобретают особую значимость, становятся бессмертными. 2 июня 1941 года на нашу страну обрушился удар невиданной в истории армии вторжения: 190 дивизий, свыше 4 000 танков, более 47 000 орудий и минометов, около 5 000 самолетов, до 200 кораблей.
Слайд № 17

Ведущий:Но Это солдаты Советской армии водрузили в 1945 году Знамя Победы над рейхстагом  и  освободили мир от фашистско-немецких захватчиков.  И  сегодня наши солдаты совершают подвиги –под огнем противников выполняют боевые операции, выносят из боя командиров, встают на защиту людей других стран.

Ведущий:Ребята! Как будущие защитники Отечества, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными. От каждого из вас зависит, какой будет наша армия. А чтобы стать настоящим солдатом, надо многое уметь.

Слайд № 18
Вот послушайте историю: « В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку. Командир спрашивает:- А какими качествами и умениями обладал Иванов, спасший девочку?

Ведущий:- Мужеством, – отвечает один солдат.- Решительностью, – говорит второй.- Смелостью, – произносит третий.- Правильно, молодцы, – хвалит командир. И вдруг один солдат говорит:

Ведущий:- По-моему, рядовой Иванов ещё и умел плавать!

Слайд № 19
Ведущий:Ребята, теперь вы поняли, что можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этому, если человек физически слабый, ничего не умеет, со спортом не дружит!

Выбегает спортивно-танцевальная группа 5-ых классов и исполняет ритмическую гимнастику.
Слайд № 20
(веселая спотривная музыка)

Чтец № 1: Праздник спортивный гордо
вступает в свои права,
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора!

Чтец № 2: Нам смелым, и сильным, и ловким
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки-
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди!

Ведущий: Чтобы быть защитниками Отечества надо быть ловкими, смелыми, спортивными.
Номер с лентой.

Чтец № 1Как хорошо, что в жизни есть отвага, мужество и честь

Чтец № 2:  Любовь к своей стране родной! Карачаево-Черкессия! Россия! Мы с тобой!!! (хором)

Зам. директора по ВР: Разработан план месячника спортивной и оборонно- массовой работы. Согласно нему будут проводиться мероприятия в течение месяца. Итоги проведенных мероприятий подведем на торжественной линейке посвященной закрытию месечника. Желаев вам больших успехов, творческих побед. Дерзайте!

Слайд № 21
Ведущий: На этом торжественная линейка, посвященная открытию месячника спортивной и оборонно-массовой работы объявляется закрытой.

Звучат маршевые мелодии, под которые классы организованно выходят из спортзала в сопровождении классных руководителей в кабинеты по расписанию уроков.

 

Оцените статью
Поздравления на Книга Тамады
Добавить комментарий

Adblock
detector