Последний звонок 11 класс

Со слезами горечи на глазах, со слезами радости заканчивают школу. Проведите последний звонок 11 класс, так, как указывает сценарий. План состоит из небольших грамотно поставленных сценок. Приятные слова скажут друг другу учителя, ученики, а также родители учащихся.

Последний звонок 11 класс – начало

1 часть – торжественная По обе стороны фойе стоят ученики 10-х классов. Встречают выпускников, направляющихся в зал аплодисментами! Или 1 классы с цветами и дарят выпускникам.

Начало.

Зал 001 Отбивка – заставка 002 – фоновая Голоса «за кадром» (ученики 10 класса)- парень и девушка 10 кл

Голос ( жен): -Что происходит на свете?

Голос: ( муж) -Да просто сентябрь

Голос ( жен): -Просто сентябрь? Вы уверены?

Голос: ( муж) -Да, я уверен. Я уже слышал как скрипнули школьные двери, И прозвенит первый школьный звонок

Голос ( жен): -Что же за всем этим будет?

Голос: ( муж) -А будет – урок!

Голос ( жен): -Будет урок? Что один только?

Голос: ( муж) -Нет, очень много Ждет тебя школьная, Долгая очень дорога Но не волнуйся, она ведь закончится в срок

Голос ( жен): -Чем же все это закончится?

Голос: ( муж) – А будет звонок

Голос ( жен): -Снова звонок?

Голос: ( муж) – Ну, конечно! Только последний! Годы промчатся, совсем незаметно, И у тебя будет первый последний звонок!

Голос DG (муж) Уважаемые учителя, родители и гости! Приветствуем главных виновников сегодняшнего торжества! Выпускники 2014 года! 003 – Фанфары Голос тамады Встречаем 11 –«А» класс, с классным руководителем _______________________ Характеристика выпускников: талантливые, индивидуальные, победители олимпиад и конкурсов! Встречаем 11 –«Б» класс, классным руководителем _______________________ Характеристика выпускников: изобретательные, физически выносливые, непредсказуемые (выпускники занимают свои места){loadposition google1}

Голос DG (муж) Внимание! Звучит Гимн РФ! Голос тамады На сцену приглашается директор школы____________________

004- отбивка выход Приказ о допуске к ЕГЭ Слова приветствия (______)

Голос DG (муж) Внимание! На сцене выпускники!!!

005 – отбивка выход ведущих 10 класс

В1: Под дождём или в зной, но в положенный срок Каждой новой весной есть последний звонок Он экзамена вроде, он как новый рассвет, Он итоги подводит одиннадцати школьных лет.

В2: Он – прелюдия входа в беспредельность дорог, Он в любую погоду позовёт на порог, Он прекрасен, отчаян, стать трамплином готов, Он сигналит к началу главных в жизни шагов.

В1: А как же все начиналось?

В2: Всё начиналось с первого звонка, Впервые школа повстречала вас. Та осень безнадежно далека, Но мы напомним вам, ваш первый класс.

006 – отбивка выход 1 класса ??????

Голос тамады – На сцене ученики 1 «-» класса ( Или танец или песня «Есть друзья») 007 отбивка на уход 1 класса ??? классы – номера 008 – отбивка выход ( 10 кл)

В1: Ты помнишь было вокруг Море цветов и звуков. Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку.

В2: Он вел тебя в первый класс Торжественно и почтительно И ты с надеждой смотрел В глаза своего учителя

В1: Слово первым учителям наших выпускников _________________________ _________________________ 009 – отбивка цветы

В1: Начальную школу легко миновали По лестнице школьной вперед зашагали. Все новое: классы , предметы и лица, Хотя бы на миг снова там очутиться.

В2: По – своему средняя школа прекрасна, Вы мысленно рветесь сюда ненапрасно. Все было поездки, зарницы , походы,???? Какие беспечные, славные годы. Слово классным руководителям 11-х классов: 010 отбивка выход _________________________________________ _____________________________________________ цветы 011 отбивка – уход 012 – отбивка выход выпускников:

В1: От этих минут никуда вам ни деться И каждый из вас с этим чувством знаком. Как елочный праздник Кончается детство, Как лента кино обрывается сон.

В2: Уже не надеясь на чьи –то подсказки, Вы сами решать все задачи должны. Реальностью сделать волшебные сказки, И самые смелые ваши мечты.

В1: Не каждая пробка окажется гладкой, Не все испытания будут легки. Но жизнь перед вами лежит как тетрадка, В которой пока нет еще ни строки.

В2: Уходите вы, передав эстафету, Нам тоже придется ее передать. Прервать невозможно преемственность эту, И школьную дружбу нельзя забывать.

В1: Слово родителям наших выпускников : 013 отбивка выход родителей ______________________ ______________________ 014 отбивка уход родителей.

В1: А теперь слово…

В2: Нашим…… Вместе: Выпускникам!!!! 015 – фанфары

2 часть «капустник» – «В музее»

016 отбивка фонвая ( выходит парень и девушка. Держатся за руки.)

Он: -В весенний день с сестрой моей Мы вышли из двора.

Она: -Я поведу тебя в музей!

Он: – Сказала мне сестра.

Она: -По К.Маркса мы идем, И входим, наконец… В большой, красивый, светлый дом Похожий на дворец.

Он: – Из класса в класс переходя Здесь движется народ. Всей школы жизнь передо мной От «А» до «Я» встает. Что же это за музей?

Она: Еще не понял ты? Музей , где каждый ученик Пришел постичь «азы»!

Он: -Чего «азы»?

Она: -Всего. Мой друг. Здесь множество наук. Переплелись, срослись, сплелись И все года как школьный миг, Внезапно пронеслись. На сцене появляется экскурсовод. Обращается к паре:

Э: -Здравствуйте, меня зовут _____________ Ваша экскурсия начнется прямо сейчас. Пара уходит в правую часть сцены, экскурсовод обращается в зал В музей приглашаю Вас, В нем побывав один лишь раз Вы вспомнить сможете тот час О людях необычных, достойных и приличных. Здесь школьной памяти музей Вы встретите в музейных залах: Знакомых вам учителей, Родителей, детей. Всех тех, кто с вами ……..????

Прошел и пережил не мало. Обращается к паре

Хочу напомнить вам:

  • Экспонаты руками не трогать
  • Впереди экскурсовода – не бежать
  • Фотографировать композиции без вспышки
  • Громко не говорить Итак, пройдемте в первый зал 017 отбивка «учат в школе –»

Экскурсия переходит в правую часть сцены. На сцену выходят 4 выпускника: она с рюкзачком, он, она с мягкой игрушкой, он. Походка – роботоподобная. Встают согнув руки в локтях.

Э: -Прошу обратить ваше внимание, что наши фигуры – не восковые. А био-нано-энерго роботы. Стоит только позвонить в колокольчик, и они могут говорить.. Звенит в колокольчик

Группа хором: – «Хочу в школу!»

Э: -И даже двигаться! Делают 3 шага вперед

Она1: -Первый погожий сентябрьский денек

Он 1: -Робко входил я под школьные своды

Она2: Первый учитель, Первый звонок

ВСЕ: Так начинаются школьные годы!!!!!

Он 2: Я сегодня в первый раз, Поступаю в первый класс! Постараюсь я во всем Лучшим быть учеником! Рассказали мама с папой Как вести себя за партой! Например – нельзя лежать, Парта – это не кровать!

Он 1: Не понятно кто из нас Поступает в первый класс! Мама или я, Сабанов Илья? Рассказала всем чужим: -«Скоро в школу побежим!» Мама, а не я- Сабанов Илья! Наш букет уже готов, Кто не спит из-за цветов? Кто глядит чуть свет: Не завял букет? Мама и я , Сабанов Илья! Не понятно кто из нас, Поступает в первый класс?! Мама или я, Сабанов Илья?

Она 2: Я на уроке первый раз, Теперь я ученица. Вошла учительница в класс, Вставать или садиться? Я на уроке первый раз, Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хотя мне не сидится!

Она 1: Я сидеть, намерена прямо, Как учила меня мама. Захочу спросить, сказать, Надо руку поднимать! Пап дал такой совет: -«Можно сбегать в туалет», Жаль нельзя еще в буфет, Там купила бы конфет!

Она 2: И ни с кем нельзя болтать, Чтоб уроки не срывать! 45 минут урок! Продержаться бы весь срок!

ВСЕ: Первоклассник, первоклассник, У тебя сегодня праздник, Будь серьезным и веселым, Встреча первая со школой. 018 отбивка на уход Группа уходит со сцены Э-вод ведет группу ( 4 чел) слушателей комментируя, сама выходит и остается на центре, группа уходит к левой стороне сцены.:

Э: -Прошу вас следовать за мной, И перед нами зал второй. Знакомьтесь, экватор школьной жизни тут, Учителя сейчас войдут! 019 отбивка на выход «учителей» (клубняк) – 5 дев, 6 дев 2 дев – с журналом, 3 парней что-то обсуждают у одного в руках книга. Далее 2 пары: он ( с колбой за спиной), она с учебником, он с циркулем большим, она без всего..

Группа учителей:Э: А это самый главный экспонат. Выходит серьезная девушка – директор в центр.

Она: В хлопотах школьных бесконечных- Проводит он рабочий день. Не зная, что такое лень В заботах всё об подопечных.

Он: ( в центр) Он в школе нам не заменим Он составляет расписанье, Дает замены, указанья, Все в школе следуют за ним

Она: Не может быть культуры речи, Раз с книгой избегал ты встречи, И если хочешь мир познать, Придется классику читать. Те книги будут вам подстать, Проблем с грамматикой не будет. Сейчас не надо отрицать, Кто не читал, язык забудет

Он: Законы чисел очень строги, Но математиками стать Дано, увы, совсем немногим, Но научились все считать.

Он: «Аш два О» мы помним наизусть, А спирта формулу все, как один, учили, Хоть в химии не асы, ну и пусть, Но опыты мы с интересом проводили.

Он: Рассчитайся, становись, Упал, отжался, подтянись. Разминка с самого утра, И все кричим –«Физкульт – Ура!»

Он: Минувших лет дела былые, Походы, планы боевые, Сквозь тьму веков мы изучали. И кое-что запоминали.

Она: (с глобусом) Столицы, города и страны, Озера, реки, океаны, Он целый мир для нас открыл Всего себя нам посвятил.

Он: Электроны, нейтроны, протоны Вызывают протяжные стоны, Как в ответе нам не ошибиться, Где летают, какие частицы? Вам, учитель, мы б очень желали, Чтобы все вокруг физику знали!

Она: с учебником английского Мы с ним как будто в штатах побывали, Мы Англию узнали очень близко, И раззнакомимся теперь едва ли За это мил и дорог нам английский

Она: Наука эта непростая Учить ее не надоест — Как из веточек деревья вырастают, Почему верблюд колючку ест… Все учитель ведает на свете И прекрасно может объяснить, А начнем мы путаться в ответе – Наведет на правильную нить.

020 Отбивка. Расходятся. Меняется сцена Первый план по кругу идет группа (3 чел) с новым экскурсоводом, на втором плане ставят стол в центре и справа стул. Э: (новый) Здравствуйте, меня зовут_______, И мы с вами продолжаем нашу экскурсию. Бежать вперед меня – нельзя, В картинном зале мы друзья. (мультимедиа) Перед вами картина Решетникова «Опять двойка»

Сценка 1 021 – отбивка (кант на латыни) К столу выходят мама – в центре стоит опираясь на стол, рядом сидит сестра, справа, мл.брат на стуле.

Слева: на углу «пес» радостный высунув язык, С опущенной головой школьник.

Э: Макет в натуральную величину Мастер задумал сделать скульптурную группу. Рками экспонаты не трогать! Шк: Эх, опять двойка!

С: Как, опять двойка? (собака подпрыгивает, ставит лапы на плечи школьнику, подвавает и пытается лизнуть ребенка)

М: Пусть вызовут тебя на пионерский совет! Мл.брат показывая пальцем на брат радостно выкрикивает»Двойка! Двойка! Двойка!» Голос в кадре: Не надеется на чудо мать, Сестра не верит брату, Только приблудный пес рад встречи

Э: Но вот что интересно! Оказалось, что художник задумал вторую картину с теми же героями, и нашему краеведу удалось ее отыскать. Картина «Ах, пятерка.»

Сценка 2: Все кроме школьника на местах. Входит школьник со словами: – «Мам, пятерка!» – Ура! Все начинают прыгать , радоваться, мл. брать рыдать 022- пляска ( убирают стол и стулья пока читают стих-ние)

Ш: Мы вам честно хотим сказать, Что пятерки мы любим получать. Хотя и двойки появляются подчас, Огорчат они вас и нас. На сцене выпускник с дневником отца. Все показывает по тексту

В: Вот папа дает…! Нашел я папин школьный Потрепанный дневник, С таблицею футбольной, Певицею гастрольной, Страницу с контрольной, Где жирный кол стоит. И я хожу довольный Дневник такой прикольный !!!!. МОЖНО Зал в котором танц номера

Э: А сейчас, друзья, мы с вами заглянем в тайную комнату, комнату учительскую. Всегда хотела послушать, о чем говорят учителя Сценка 3 учительская 3 «учительницы», 1- «учитель». На сцену. За столом сидит учительница. Рядом учитель, остальные ушли в левую сторону, думают, на сцену со стульями выходят «ученики». «Учителя « идут на второй план

Уч1: ( за столом) Я не знаю, как мне быть, Сколько можно мучиться? Я хочу детей учить, А они не учатся!

Сценка 4. «Урок – нарезка» к-во: уч-ль, 2 мамы, ученики – 5 девочек, 5 мальчиков

Уч 2 Я не знаю, как мне быть, У меня программа. Я желаю их учить, Но они упрямы. (смена действий: сидящая за столом уч-ца обходит вокруг стол и садится на второй стул, остальные учителя встают спиной к зрителю на второй план) После сценки убрать стулья)

Сценка «Урок английского» (ученик, учитель)

Уч3: Беден слов запас пока, Не хотят учиться, Как же им ЕГЭ сдавать, Как не осрамиться?

Сценка «ЕГЭ» (Ставят парту вторую. Проходят ученик и ученица. Уборщица (парень) Учителя идут на второй план. После сценки убрать стулья)

Уч-ль 4: А я на урок иду смело, Не боюсь учеников. Если брошу это дело, Будет больше дураков! Уходят со сцены. В левой стороне сцены появляется след группа – 3 чел с экскурсоводом.

Э: Проходите, в этом зале нельзя находиться без наушников. Перед вами сейчас появится панорама под названием «Перемена». Ученые доказали, что количество звуковых децибел на перемене превышают предельно допустимой нормы. Займем места. Уходят в правую сторону сцены. Летит рюкзак, следом выбегает ученик, к нему выходят еще двое: один запрыгивает другому на спину, третий берет ранец и убегает, первый, у которого только что на спине был уч-к, скидывая его догоняет того, кто с рюкзаком. , с другой стороны идет парень и девчонка за руку, присаживаются, играют в «камень-ножницы-бумага», две девочки выплясываю «крендель» . По сцене проходит парень читающий учебник

Троица: выход – красавчики) 1-й Мы кричим! 2-й: И мы смеемся! 1-й: Мы взрослеем 3-й ( замахиваясь рюкзаком) И деремся!

1-й Мы кричим!

2-й: И мы смеемся!

3-й: Мы из трубочки плюемся!

(действия на всех, кто на сцене)

Две девочки: Вместе: (меняясь местами в прыжке) Мы кричим и мы смеемся, И по школе так несемся! Гром стоит , когда столкнемся! (сталкиваются) Отбивка со слов «красавчики» Уходят со сцены балуясь, у одного девочка на плече. Отбивка.

Выходят 3 парня. Встают в позе.

Э: Не останавливаемся, проходим…… Перед вами композиция «Конец года, на ковре у директора» В любой школе есть хулиганы, которых знает весь – педагогический – коллектив. Отбивка – дюна Отводит группу в сторону .Выходит директор и участковый.

Д: Ну, что, допрыгалось, хулиганье? В зал -Святая троица нашей школы. Меня не слушаете, зато вот, товарища участкового послушайте! Обращается к уч-му: Спросите, с чем они пришли 1 сентября?

1-й : С пивом!

Д: А надо было с цветами! Мало того, что вы сами курить начали, вы еще и меня научили! До сих пор бросить не могу… ( плачет) 2-й: Просто вы слабохарактерная.

Д:Не умничать тут! обращается к участковому: Есть сигаретка? Тьфу, ты… Ушатали трудовика.

2-й : Не, а чё он «Мерь. Режь. Мерь. Режь!»?

1-й: Да н А у нас между прочим про труды песня есть!

Песня: Салат! И животы у нас болят. Крепитесь мальчики, труды у девочек! Салат!

Д: Прекратите балаган! Нашлась мне тут тоже, группа «Бис. Продолжаем! Кольцов! Ззачем вы сделали пирсинг? Зачем вы сделали пирсинг учительнице математики?. А? Ей 73! А у нее в носу две серьги, она ходит , трясет ими как колокольчики!

2-й: А у нас и про пирсинг песня есть: А я не знал, что язык прокалывать так больно. Но в то же время прикольно, Делать так, делать так толстоязыко поют: Бебе-бебе….бееб… Я все сказал, все сказал..

Д: Все сказал? Молодец! Продолжаем, кстати, Селиванов, а Селиванов, чем тебе не понравилась учительница по математике? А?

1-й: Ей наша песня не понравиалсь: Метемати чка! У! У! У!У! Биологи чка! У! У! У!У! Историчка! У! У! У!У! У всех сеть кличка!

Д: Так! Стоп! Хватит тут свои песни…Мне это не интересно…. последний вопрос! Ребята, что вы приготовили на ЕГЭ? Отбивка секретные материалы

3-й: Со смешком- Эт у нас вопрос: чё вы нам приготовили на ЕГЭ?

Д: смеется, Мы будем мстить!!! Директор зловеще смеется, уходит за ней все остальные. Отбивка___

Э: А в этом зале мы с вами видим современных выпускников. Отбивка (амер) выходят выпускники – 6 чел, в руках – соты, планшеты, пританцовывают

1-й: Говорят мы все лентяи, Как выносит нас земля? Только вы б без нас едва ли, Обошлись учителя!

2-й: Говорят, мы бестолковы, На уроках будто спим, Чепуха все это! Что вы! Мы до ночи все зубрим! Песня: поют 4, трое – 2 дев и 1 мал, исполняют подобие минуэта. Что учитель нынче право, Никакой на вас управы, Мы свое здоровье тратим, Но на это наплевать вам! Припев: Такие сякие, ах вы учителя! Такие сякие , ругаете нас зря!

Вышли на линию: 1-й Над башкою над нашей дубовою Потрудившись, побившись не раз, Вы упорной своею любовью Прочный дуб превратили в алмаз.

2-й И конечно за ваши старания Наши свойства и эти и те, Засверкали различными гранями, Полюбуйтесь, во всей красоте.! Встают правым боком, поворот на левый!

3-й Мы не будем не льстить, Не задабривать! Ни за что-то прощенье просить. Ведь и так, всем на свете понятно, Тяжело и прекрасно, Учителем быть! Уходят,

На сцене 5 пар. «Вальс»

Э: Века кружась, проносятся как миг, А что слушает, Подо что танцует современный ученик! Группа Анны. На сцене начальные персонажи, парень и девушка

Она: Ой, а как же мы здесь оказались? Это же наш актовый зал!

Э: Правильно! Это самый большой зал нашего музея. Где и завершится наша увлекательная экскурсия. Вот группа взволнованных родителей. Вот самые ценные экспонаты нашего вечера- учителя. А вот и виновники дня – выпускники. Отбивка. Выход 13-ти выпускников

1-й С высоты 11-го класса Мы вам честно сказать должны Вы стали нам учителя родными И знания и опыт ваш Нам так нужны!

2-й О, наставники наши и менторы, это человек нового тысячелетия Если глянуть на пройденный путь, Комплиментами, сантиментами, Мы не баловали вас отнюдь.

3-й Мы такие сякие, и прочие, Огорчали мы вас без конца Но под грубою сей оболочкою, Благородные бьются сердца Отбивка выход выпускников по кол-ву учителей с цветами после стихов парни несут цветы, девушки открытки благодарности . титаник

4-й Под конец мая, школа так красива, Теплом и солнцем дышит каждый класс.

5-й Тут поколение новое России, В большую жизнь готовится сейчас.

6-й Как много тут вложено в души ребячьи, Чтоб им без опаски по жизни шагать.

7-й Желаем здоровья, любви и удачи, И будем с последним звонком поздравлять.

8-й Всем школьникам счастья, радости, На годы, столетья вперед.

9-й Учителю – мудрости, благости, Пусть свят будет школьный порог.

10-й, Идет к концу последний наш урок, Ничего как будто не случится

11-й Вот так и детство вышло за порог, Со школой нам пора проститься

12-й Спасибо вам учителя, За каждый школьный миг Что с вами мы прожили

13-й И сердце отдает вам Каждый ученик, поверьте, ВЫ все это заслужили. Вручение цветов учителям???

Все выходят на песню Песня «Последний звонок» 11-а В школе, много лет учились. Все учились хорошо. И Вам скажем по секрету: Что нам очень повезло.

Много разного узнали, Нас узнала школа вся. МЫ друг друга полюбили, Мы – огромная семья !

Все: Припев: 2 раза!!!!

Мы тем кто остался, желаем удачи, Побольше пятерок всегда получать! Забыть мы не сможем Любимую школу, И будем мы часто ее вспоминать! 11-б Много знаний получили, И спасибо вам за них, Вам любимые, родные, Самым классным говорим: Если в жизни будет туго, Или просто «иногда», Заходить к вам будем в гости, Чтобы помнили всегда. Голос Она: Ну, вот и всё, урок закончен, Не повторить его вам никогда! Откройте уши и внимайте, Звучанию Последнего звонка!

Он: Самый грустный, тревожный и весёлый Прозвучит сейчас последний ваш звонок Пусть вы не ушли ещё из школы, Но одной ногой ступили на порог.

Она: Притихли торжественно выпускники, Смахнули слезинку тихонечко мамы Разные бывают на свете звонки, Сейчас прозвучит для вас самый главный.

Вместе: Три секунды, две, одна… Ну, звени звонок, пора! 1 вариант выпускник и выпускница из обоих классов 2 вариант Выпускник и первоклассница Фанфары

Голос тамады: А сейчас всех выпускников приглашаем на школьный двор, чтобы запустить воздушные шары на удачу. все выпускники с шарами выходят из зала

 

Оцените статью
Поздравления на Книга Тамады
Добавить комментарий

Adblock
detector