Поиск

Игровая-развлекательная программа «Студенческие посиделки»

Игровая-развлекательная программа «Студенческие посиделки» Действующие лица: Ведущая Музыкальное оформление: 1. Фонограмма песни «Песенка студента» 2. Фонограмма песни «Осень» из репертуара ДДТ 3. Песня «Апельсиновый рай из репертуара гр. «Стрелки», исполняет Екатерина Мисникевич. 4. Песня «Молитва» из репертуара гр. Смэш, исполняет Евгений Глод. Проводимые игры: 1. Игра «Всё обо всём» 2. Конкурс «Головоломка» 3. Конкурс «Творческий» 4. Конкурс «Счастливчик» Оформление зала: В зале 2 стола для команд, вокруг них расставлено по 5 стульев. Висят плакаты «Студенческие паседелки», «Да здравствует студент». Сценарий (Звучит фонограмма песни «Песенка студента»: выходит ведущая.) Ведущая: Здравствуйте, будущие и настоящие студенты! Я очень рада приветствовать вас на нашем вечере отдыха «Студенческие посиделки» Лето – это чудесная пора, в это время года мы отдыхаем и вместе с природой, поёт, цветет и радуется наша душа. К сожалению, лето заканчивается, и большинство молодежи уходит вместе с летом в обширный и , не всегда лёгкий мир знаний. А для того, чтобы дорога была легче. Мы и собрались сегодня. Для начала при помощи вопросов, я выберу 2 команды, в которых будет по 5 участников. В одной команде – студенты, а в другой будущие студенты. Итак, слушаем внимательно вопросы и отвечаем: 1) Как написать «Сухая трава» четырьмя буквами (сено) 2) Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числами. А в каком месяце 28-ым числом?(февраль) 3)Что останется в спичечной коробке, если вынуть спички? (дно) 4) Может ли дождь идти 2 дня подряд? (нет, между ними ночь) 5) Кто быстрее плавает: утенок или цыплёнок? (утенок, цыпленок плавать не умеет) 6) Катится колесо. Один угол у него красный, а другой зеленый. Когда колесо докатится до края стола, какого цвета у него будет угол? (у колеса нет углов) 7) Когда 2 и 2 бывает больше четырех? (22) 8) Что говорит стенка стенке? (Встречаемся на углу) 9) Снится принцессе сон, будто идет она по прекрасному подземному королевству. Горят свечи, звучит музыка вокруг цветы, фонтаны. И вдруг из самой дальней комнаты выпрыгивает дракон. Еще мгновение и может случится непоправимое. Что нужно сделать принцессе? (проснуться). 10) Что находится посередине Киева? (буква е) И так, команды есть. Аплодисменты участникам! Команды участницы вы должны придумать название и девиз команды, а также выбрать капитана. (В это время звучит песня «Осень» из репертуара гр. ДДТ) Итак. Я представляю слово командам. (Команды представляют своего капитана, который объявляет название и девиз команды. А также участников) Второй конкурс называется «Обо всём на свете» каждой команде я дала карточки, в которых содержатся по 6 вопросов. Вопросы 1-ой команде: 1. Как звали неуязвимого воина, погибшего от отравленной стрелы, попавшей ему в пятку? (Ахилл. Еще его называют Ахиллес.) 2. Верите ли вы, что самый глубокий из океанов Тихий? (да) 3. Художник, музыкант, враг, учёный, два изобретателя и девять менее известных личностей. Кто это? На этот вопрос я сделаю вам небольшую подсказку – это персонаж из сказки Н. Носова. (Незнайка) 4.Бас, альт, скрипка, виолончель. Тут есть что-то лишнее, что? Этот вопрос навеян одной из басен Крылова. (виолончель). 5. Она красная? Нет чёрная. А почему белая? Да потому, что зелёная? (чёрная смородина). 6. Верите ли вы, что клоун Куклачёв применяет велосипед для воспитания кошек? (да) Ведущая: А сейчас я предлагаю вопросы для второй команды: 1. Предмет домашнего обихода, домовладение, родовитость, власть, желание владеть гидросферой Земли. А чем это все закончилось?(разбитым корытом). 2. Спасение, мир, книга, красота. Что здесь лишнее? Подсказка – это очень распространенная «крылатая» фраза. (Красота – спасает мир») 3. Воином какого государства, провожая их в поход, желали возвращаться «Со щитом или на щите?» (выражение воинов Спартанского государства). 4. Верите ли вы, что Илья Муромец освободил Смоленск? (нет. И.М. освободил Чернигов) 5. Презентация нагревательного прибора с внутренней топкой, устраненная одной особой на нетрудовые доходы, закончившаяся свадьбой. Назовите эту особу. (Муха Цокотуха). 6. Лось, слон, тигр, носорог. Кто лишний? (слон, потому что это не только животное но и шахматная фигура). Итак вопросы объявлены, подсказки сделаны, готовьтесь уважаемые команды! А мы, пока участники команд думают, поиграем со зрителями. Мне нужно 2 участника… Вот и наши добровольцы. У меня в руках ватман, нужно с закрытыми глазами нарисовать автопортрет. У кого «Шедевр» получится наиболее удачный – получит приз. (идет игра) А сейчас посмотрим как же ответили наши команды на вопросы. (подводятся итоги) В следующем конкурсе, опять вам придется подумать. Вам помощники мои сейчас раздадут карточки. Ваша задача: по фамилии вычислить профессии. Наприм.: Поделов – полевод и т.д. Приступайте. А пока послушаем песню в исполнении Е.Мисникевич «Апельсиновый рай». (звучит песня команды готовятся) Я опять представляю слово командам. (Зачитывают свои ответы) Команда1: 1. Архипова – повариха. 2. Тильдоев – водитель 3. Катадов – одвокат 4. Вертерина – ветеринар 5. Коровин – конвоир 6.Досадов – садовод. Команда 2: 1. Процедов - продавец 2. Лобыров – рыболов 3. Егор Платонов – невропатолог 4. Реженик – инженер 5. Сидоров – рисовод 6. Мелькин – мельник А сейчас следующий конкурс творческий. Вы должны по нескольким строкам отгадать название песен и их исполнителей. Капитан команды должен поднять карточку для ответа. Кто первый поднимет, тот и отвечает первым. Заметьте, уважаемые команды, что в этом конкурсе будет 3 тура. Итак первый тур. Строчки из народных песен. 1. «Целовал-миловал, целовал –миловал Говорил, что я буду его, А я верила всё и как роза цвела Потому, что любила его» («Виновата ли я») 2. «На нем защитна гимнастерка, Она с ума меня сведет…» («Вот кто-то с горочки спустился») Во втором туре мы увидим знаете ли вы детские песни. 1. «Мы помчимся в заоблачную даль Мило гаснущих звезд на небосклоне» («Облака») 2. «Я был когда-то странной Игрушкой безымянной» (Песенка Чебурашки») 3. «Ложкой снег мешая…» («Колыбельная») Третий тур для вас будет самый легкий, потому что он называется «Современная песня». 1. «Время пополам, душу мне разделит, Я твоим губам нужен на пределе…» (Маликов «Ты и я» 2. «Что в слезах, манит дождь не поймешь, что нельзя…Без меня зачеркнешь…» (Лолита «Ориентация север» 3. «Наверно это мой рай, искать его отраженье…» (Максим «Мой рай»). (Подводятся итоги) Ведущая: На этом наш вечер заканчивается. До скорой встречи дорогие друзья! Игровая-развлекательная программа «Студенческие посиделки» Действующие лица: Ведущая Музыкальное оформление: 1. Фонограмма песни «Песенка студента» 2. Фонограмма песни «Осень» из репертуара ДДТ 3. Песня «Апельсиновый рай из репертуара гр. «Стрелки», исполняет Екатерина Мисникевич. 4. Песня «Молитва» из репертуара гр. Смэш, исполняет Евгений Глод. Проводимые игры: 1. Игра «Всё обо всём» 2. Конкурс «Головоломка» 3. Конкурс «Творческий» 4. Конкурс «Счастливчик» Оформление зала: В зале 2 стола для команд, вокруг них расставлено по 5 стульев. Висят плакаты «Студенческие паседелки», «Да здравствует студент». Сценарий (Звучит фонограмма песни «Песенка студента»: выходит ведущая.) Ведущая: Здравствуйте, будущие и настоящие студенты! Я очень рада приветствовать вас на нашем вечере отдыха «Студенческие посиделки» Лето – это чудесная пора, в это время года мы отдыхаем и вместе с природой, поёт, цветет и радуется наша душа. К сожалению, лето заканчивается, и большинство молодежи уходит вместе с летом в обширный и , не всегда лёгкий мир знаний. А для того, чтобы дорога была легче. Мы и собрались сегодня. Для начала при помощи вопросов, я выберу 2 команды, в которых будет по 5 участников. В одной команде – студенты, а в другой будущие студенты. Итак, слушаем внимательно вопросы и отвечаем: 1) Как написать «Сухая трава» четырьмя буквами (сено) 2) Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числами. А в каком месяце 28-ым числом?(февраль) 3)Что останется в спичечной коробке, если вынуть спички? (дно) 4) Может ли дождь идти 2 дня подряд? (нет, между ними ночь) 5) Кто быстрее плавает: утенок или цыплёнок? (утенок, цыпленок плавать не умеет) 6) Катится колесо. Один угол у него красный, а другой зеленый. Когда колесо докатится до края стола, какого цвета у него будет угол? (у колеса нет углов) 7) Когда 2 и 2 бывает больше четырех? (22) 8) Что говорит стенка стенке? (Встречаемся на углу) 9) Снится принцессе сон, будто идет она по прекрасному подземному королевству. Горят свечи, звучит музыка вокруг цветы, фонтаны. И вдруг из самой дальней комнаты выпрыгивает дракон. Еще мгновение и может случится непоправимое. Что нужно сделать принцессе? (проснуться). 10) Что находится посередине Киева? (буква е) И так, команды есть. Аплодисменты участникам! Команды участницы вы должны придумать название и девиз команды, а также выбрать капитана. (В это время звучит песня «Осень» из репертуара гр. ДДТ) Итак. Я представляю слово командам. (Команды представляют своего капитана, который объявляет название и девиз команды. А также участников) Второй конкурс называется «Обо всём на свете» каждой команде я дала карточки, в которых содержатся по 6 вопросов. Вопросы 1-ой команде: 1. Как звали неуязвимого воина, погибшего от отравленной стрелы, попавшей ему в пятку? (Ахилл. Еще его называют Ахиллес.) 2. Верите ли вы, что самый глубокий из океанов Тихий? (да) 3. Художник, музыкант, враг, учёный, два изобретателя и девять менее известных личностей. Кто это? На этот вопрос я сделаю вам небольшую подсказку – это персонаж из сказки Н. Носова. (Незнайка) 4.Бас, альт, скрипка, виолончель. Тут есть что-то лишнее, что? Этот вопрос навеян одной из басен Крылова. (виолончель). 5. Она красная? Нет чёрная. А почему белая? Да потому, что зелёная? (чёрная смородина). 6. Верите ли вы, что клоун Куклачёв применяет велосипед для воспитания кошек? (да) Ведущая: А сейчас я предлагаю вопросы для второй команды: 1. Предмет домашнего обихода, домовладение, родовитость, власть, желание владеть гидросферой Земли. А чем это все закончилось?(разбитым корытом). 2. Спасение, мир, книга, красота. Что здесь лишнее? Подсказка – это очень распространенная «крылатая» фраза. (Красота – спасает мир») 3. Воином какого государства, провожая их в поход, желали возвращаться «Со щитом или на щите?» (выражение воинов Спартанского государства). 4. Верите ли вы, что Илья Муромец освободил Смоленск? (нет. И.М. освободил Чернигов) 5. Презентация нагревательного прибора с внутренней топкой, устраненная одной особой на нетрудовые доходы, закончившаяся свадьбой. Назовите эту особу. (Муха Цокотуха). 6. Лось, слон, тигр, носорог. Кто лишний? (слон, потому что это не только животное но и шахматная фигура). Итак вопросы объявлены, подсказки сделаны, готовьтесь уважаемые команды! А мы, пока участники команд думают, поиграем со зрителями. Мне нужно 2 участника… Вот и наши добровольцы. У меня в руках ватман, нужно с закрытыми глазами нарисовать автопортрет. У кого «Шедевр» получится наиболее удачный – получит приз. (идет игра) А сейчас посмотрим как же ответили наши команды на вопросы. (подводятся итоги) В следующем конкурсе, опять вам придется подумать. Вам помощники мои сейчас раздадут карточки. Ваша задача: по фамилии вычислить профессии. Наприм.: Поделов – полевод и т.д. Приступайте. А пока послушаем песню в исполнении Е.Мисникевич «Апельсиновый рай». (звучит песня команды готовятся) Я опять представляю слово командам. (Зачитывают свои ответы) Команда1: 1. Архипова – повариха. 2. Тильдоев – водитель 3. Катадов – одвокат 4. Вертерина – ветеринар 5. Коровин – конвоир 6.Досадов – садовод. Команда 2: 1. Процедов - продавец 2. Лобыров – рыболов 3. Егор Платонов – невропатолог 4. Реженик – инженер 5. Сидоров – рисовод 6. Мелькин – мельник А сейчас следующий конкурс творческий. Вы должны по нескольким строкам отгадать название песен и их исполнителей. Капитан команды должен поднять карточку для ответа. Кто первый поднимет, тот и отвечает первым. Заметьте, уважаемые команды, что в этом конкурсе будет 3 тура. Итак первый тур. Строчки из народных песен. 1. «Целовал-миловал, целовал –миловал Говорил, что я буду его, А я верила всё и как роза цвела Потому, что любила его» («Виновата ли я») 2. «На нем защитна гимнастерка, Она с ума меня сведет…» («Вот кто-то с горочки спустился») Во втором туре мы увидим знаете ли вы детские песни. 1. «Мы помчимся в заоблачную даль Мило гаснущих звезд на небосклоне» («Облака») 2. «Я был когда-то странной Игрушкой безымянной» (Песенка Чебурашки») 3. «Ложкой снег мешая…» («Колыбельная») Третий тур для вас будет самый легкий, потому что он называется «Современная песня». 1. «Время пополам, душу мне разделит, Я твоим губам нужен на пределе…» (Маликов «Ты и я» 2. «Что в слезах, манит дождь не поймешь, что нельзя…Без меня зачеркнешь…» (Лолита «Ориентация север» 3. «Наверно это мой рай, искать его отраженье…» (Максим «Мой рай»). (Подводятся итоги) Ведущая: На этом наш вечер заканчивается. До скорой встречи дорогие друзья!

Материал предоставила: Надежда

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить