Поиск

Сценарий выпускного вечера Веселый пароход Продолжение сценария Начало

Вед: Что же делать? Где пирата нам искать? Как же нам его догнать?

Вед: Ребята кто самый главный на корабле? Правильно! Встречайте капитана нашего корабля! 

 

Капитан: Наш веселый пароход

Отправляется в поход!

По морям, по океанам,

К разным островам и странам!

Все планету обойдем,

И подарок наш найдем.

С якоря пора сниматься,

С твердой сушей расставаться.

Ждут нас волны впереди

И встречи новые в пути!

Капитан садится к остальным детям.

№4 «Катерок». Сольная песня.

Вед: Ребята, а вы знаете, что все моряки очень хорошо умеют завязывать и развязывать разные узлы. Давайте и мы потренируемся, что бы стать настоящими моряками!

Проводится конкурс «УЗЛЫ».

Надо эти узлы развязать и завязать.

 

Вед: Какие вы все молодцы!  Мне с вами никакие бури теперь не страшны!

Капитан: Прямо по курсу АЙСБЕРГ.

Вед: Куда же мы с вами попали?

Капитан: Это Антарктида. Посмотрите, кто – то нас встречает?

(выходят  пингвины!)

№5 танец  « Пингвины ».

1: Брат пингвин, гляди, гляди,

Чудо вижу впереди:

Там огромный пароход

Пробирается сквозь лед.

Мимо айсбергов плывет,

 К нашей льдине пристает.

Кто-то в гости к нам приплыл.

Может нильский крокодил

Иль австралийский кенгуру –

Никак пока не разберу.

 

2: Добро пожаловать, друзья,

В страну, где вечный снег и лед!

Приходится нечасто нам

Встречать веселый пароход.

У нас полгода здесь зима,

Потом пол года солнце светит,

Туристы не заходят к нам,

Но нам не грустно, вы поверьте.

 

Купаться,  любим и нырять,

На белых льдинах загорать.

Нам большие холода

Вовсе даже не беда.

Выпускник: Пингвины, мы ищем сюрприз от малышей, который спрятал от нас пират. Нет ли его случайно в вашей Антарктиде?

1 Пинг: Нет, пират к нам не заезжал.

2 Пинг: Ребята, вы кто такие, и откуда?

ХОРОМ: Мы с детского сада «Родничок» г. Георгиевска. 

Выпускник: Есть такая страна – где куклы оживают

                     Где целый год игра, где дети подрастают.

                     Волшебная страна, где детям интересно,

                      Все это детский сад, все это наше детство!

№6 «Наш любимый дом» муз. и сл. И. Пономаревой

(песня- танец с запевалами и махалками).

Вед: До свидания милые пингвины, а нам пора отправляться дальше на поиски.

Капитан: Всем приготовиться! Отправляемся в путь! Полный вперед. 

(из зрительного зала крик о помощи)

1 и 2: Помогите! Спасите! Тонем.

Капитан: Слышу крик о помощи. Спасательный  круг за борт.

(все спасают 1 и 2 из зрительного зала, закрывается занавес)

Вед: Кто вы такие и зачем цепляетесь за борт нашего корабля?

Двойка: Кто мы такие вы сейчас узнаете

ТАНЕЦ-ПЕСНЯ ДВОЕК.

1 двойка: Ну, что есть желающие записаться в наш лицей ДВОЕК?!

Вед: Да вы что сударыни. Наши дети будут учиться только на 4 и 5. Вы нам совсем не нужны. Немедленно покиньте корабль.

2 двойка: Не нужны ? Да без нас ни один ученик не обходится.

Вед: А наши ребята обойдутся. Они не собираются получать в школе плохие отметки.

1 двойка: Ясно-ясно! Хотят быть отличниками. Так для этого же нужны знания! ЕСТЬ ОНИ У ВАШИХ РЕБЯТ?

Вед: Еще какие! По всем предметам!

1 двойка: И по чтению? Да они-то, наверно и алфавит не знают! Я –ДВОЙКА ПО ЧТЕНИЮ, МНОГИМ ПОПАЛА В ДНЕВНИК ЗА НЕЗНАНИЕ БУКВ.

Вед: Давайте проверим знание наших ребят на практике! Вот из этих красивых букв надо выложить фразу До свиданья, детский сад!

(дети выкладывают фразу)

А знаки препинания в этой фразе нам выставят………

ДВОЙКИ: Мы, мы хотим! Вы увидите, на что мы годимся!

Вед: Ну что ж, посмотрим!

(Ведущая выдает карточки с запятой и !, двойки неверно расставляют знаки, приглашает детей).

Вед: Ну кто же вышел победителем: наши ребята или вы безграмотные двойки. Вы нас только утомили. И я объявляю перемену!

РЕБЕНОК: Перемену любит каждый-

                   Это отдых очень важный.

                    Не деремся, не орем,

                   А играем и поем.

№7 «Тень, тень»  игра хоровод.

Вед: Двойки, вы довольны умениями и знаниями наших ребят? Убедились, что вам на нашем корабле делать нечего!

2 двойка: Нет, мы еще не убедились. Вот я, например 2 по математике!

Как у вас обстоят дела с математикой? 

Вед: Отлично!

2 двойка: Тогда слушайте внимательно!

Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок сосед

На пенек зайчата сели,

И по пять морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?

Вед: Да это для наших ребят просто семечки. Вы наши задачи попробуйте решить.

Вот посмотрите, какие задачи они уже решать умеют.

ЗАДАЧИ.

1 двойка: Подруга, как мы не старались,

На ребят не провести!

К школе все они готовы.

Остается нам уйти.

2 двойка: С ними нам не подружиться!

Предлагаю срочно смыться!

Вед: УПЛЫВАЙТЕ, УПЛЫВАЙТЕ!

БОЛЬШЕ К НАМ НЕ ЗАПЛЫВАЙТЕ!

(двойки уходят, открывается занавес).

Вед: Ребята плывем дальше!  (показывает на Биг Бен). Посмотрите  мы с вами попали в какую-то страну. Кто – нибудь может сказать, как она называется .(дети говорят что Англия)

Вед: Смотрите нас встречает сама королева! Не забудьте, что вы в Англии, значит должны говорить по-английски.

ИДЕТ ДИАЛОГ МЕЖДУ КОРОЛЕВОЙ И РЕБЕНКОМ В ИТОГЕ КОРОЛЕВА ПРЕДЛАГАЕТ ПОСМОТРЕТЬ В ЕЁ ТЕАТРЕ СКАЗКУ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ!

 

№7  Драматизация сказка «Принцесса на горошине»

на английском языке. 

 

В КОНЦЕ СКАЗКИ ДЕТИ БЛАГОДАРЯТ, И СПРАШИВАЮТ ПРО ПИРАТА.

Вед: Сюрприза от малышей в Англии, к сожалению, тоже нет. Надо отправляться дальше.

№8 «Почемучки».

Вед: Ребята, посмотрите за бортом плавают, русалки!

№9 танец « Морских коньков».

Русалочка: Я – подводная царевна,

Меня Русалочкой зовут.

Услышала, как вы поете,

И вот с подружками мы тут как тут.

 

1. М.К.: Ох, как с тобой нам тяжело,

Не слушаешь ты ничего!

Как воспитывать тебя ,

Совсем не понимаю я.

 

2. М.К.: Твержу тебе – и все напрасно:

Встречаться нам с людьми опасно,

Нас будет царь морской ругать!

 

Русалочка: На дне все надоело мне.

Устала жить я в тишине.

Здесь так весело поют….

Не найдется ли у вас

Новая игра для нас?

Чтобы в царстве нам морском

 Все перевернуть верх дном. 

 

Ведущий: У нас есть замечательный оркестр

№10 «Полька» муз. Дунаевского

Ведущий: Русалочка, понравился тебе наш оркестр?

Русалочка: Очень понравился. Я тоже попробую создать оркестр на своем морском дне! Ребята расскажите, вы куда плывете? Что за груз с собой везете?

Ведущий: Мы ищем сюрприз, который приготовили малыши. Сюрприз был в сундучке, а его утащил пират.

 

Русалочка: Недавно здесь проходил корабль. Очень странный корабль.

С этого корабля упал на дно морское, какой – то сундучок.

Морской царь запрещает мне открывать человеческие вещи. Посмотрите, пожалуйста, может это ваш сундучок.

Ведущий: По-моему это наш сундучок. Спасибо русалочка до свидания!     Ну что ж друзья откроем сундучок. Посмотрим?!

                             Открывают, а там подарки!  Медали !

Вед : Вот и промчалось дошкольное детство,

         Вы на пороге жизни иной.

         Пусть синею птицей останется в памяти

         ПЕРВЫЙ ВАШ БАЛ ВЫПУСКНОЙ!

 

1. Детский сад наш до свиданья

Мы уходим в первый класс!

И хоть грустно расставанье

Не волнуйся ты за нас.

 

2. Все чему нас научили

Будем помнить мы всегда

Знаем мы нас здесь

Любили и как в сказке шли года!

 

3. Мы грустим, очень жаль расставаться

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы скакать.

№11 «До свиданья детский сад».

 

4. Любимая наша ______________________!

Мы не забудем ваших рук

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «ДРУГ!»,

И счастье и добро! 

 

5. Родная наша                          !

Вы были рядом, много лет

Делились всем, что знали сами!

Спасибо Вам за знаний свет,

 За сказки детства с чудесами!

 

6. За заботу и старанье,

 

За вниманье, за уют

За сердечный добрый труд!

Цветы!

7. Нас по - английски здесь учили говорить

И дорогую учительницу _____________________

Нам никогда не позабыть.

Спасибо за любовь, за доброту, за вашу ласку.

 

8.___________________________!

Вы нас учили от души

Держать в руках карандаши

Хотим спасибо   Вам сказать

Мы все умеем рисовать!

 

9. Сильным, ловким, смелым быть

Это очень важно

И спасибо дружно скажем

Мы                                                   !

 

10. Ирина Борисовна, Инна Васильевна спасибо вам

Вы нас учили петь и танцевать

И не бояться на сцене выступать!

Цветы!

 

11. Спасибо скажем мы

 Завхозу _________________нашему

Хозяйством он руководит

И за порядком он следит!

 

12. За витамины и манту

И ссадин перевязку

Спасибо скажем мы медикам нашим! или медсестре_____________нашей!

 

14. За завтраки и за обеды

За щи и за компот

За пищу калорийную

За добрую заботу

За - то, что было вкусно нам

Спасибо нашим поварам!

Цветы!

15. Спасибо скажем методисту нашему_____________________

За наш веселый детский сад

За все огромное спасибо

Вам все ребята говорят! 

 

16. За  то, что сад наш «Родничок»

Был год от года краше

Сказать спасибо каждый рад

Заведующей   ______________нашей!

17. За то, о чем мечтали здесь

Мы столько лет подряд

За то, что было, будет есть

Хором: Спасибо детский сад!

ЦВЕТЫ!

ИЛИ

ВСЕ ЧЕМУ НАС НАУЧИЛИ,

БУДЕМ ПОМНИТЬ МЫ ВСЕГДА!

ЗНАЕМ МЫ: НАС ЗДЕСЬ ЛЮБИЛИ

И КАК В СКАЗКЕ ШЛИ ГОДА!

НАШ «РОДНИЧОК» МЫ НЕ ЗАБУДЕМ НИКОГДА!

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить